考点要义
"两个结合"指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是我们党取得成功的最大法宝，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大原创性论断。其中"第二个结合"是又一次思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中运用中华优秀传统文化的宝贵资源。
命题规律：考"两个结合"的内容与定位；重点考"第二个结合"的意义——结合的前提是彼此契合、结果是互相成就、筑牢了道路根基、打开了创新空间、巩固了文化主体性；也常结合文化传承发展座谈会等讲话材料出题。
易混点："第二个结合"造就的是"新的文化生命体"，选项常把"结合"歪曲为"复古"或"以传统文化取代马克思主义"；契合是前提而非结果，逻辑顺序常被颠倒。
冲刺抓手：记"最大法宝"定位+第二个结合"前提契合、结果成就、又一次思想解放"三句话，即可判断绝大多数选项。
AI 整理的考点讲解，以官方大纲教材为准。
2025 年第 7 题 · 单选 · 毛中特 · 本题详页 ›
任何文化要立得住、行得远，要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力，就必须有自己的主体性。习近平总书记指出：“中国共产党历来重视文化，新时代我们在道路自信、理论自信、制度自信的基础上增加了文化自信。文化自信就来自我们的文化主体性。”新时代这一主体性最有力的体现是
✓ A. 创立习近平新时代中国特色社会主义思想
B. 实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
C. 铸牢中华民族共同体意识
D. 把握中华文明发展规律
答案 A
本题考查文化主体性与新时代文化自信的核心标志。解题关键在于理解“文化主体性最有力体现”与党的理论创新成果的直接关联。
A项正确：习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是新时代文化主体性最集中、最有力的体现。
B项错误：“两创”是发展中华优秀传统文化的重要方针，属于具体实践路径，而非主体性本身的最高标志。
C项错误：铸牢中华民族共同体意识侧重民族认同与团结，虽与文化相关，但非文化主体性的直接体现。
D项错误：把握文明发展规律是学术认知层面的要求，不构成主体性的实践性、标志性成果。
2023 年第 26 题 · 多选 · 毛中特 · 本题详页 ›
坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，中华优秀传统文化源远流长，博大精深是中华文明的智慧结晶，蕴含着天下为公、民为根本、为政为德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等思想观念，这些
✓ A. 与马克思主义理论一脉相承
✓ B. 同科学社会主义价值观主张是有高度契合性
C. 完整体现了马克思主义的立场观点和方法
✓ D. 体现着中国人民的宇宙观、天下观、社会观、道德观
答案 ABD
注：该题各机构答案存在分歧，以官方《考试分析》为准
本题考点是“两个结合”中马克思主义与中华优秀传统文化的关系，解题关键在于理解二者在价值主张上的内在融通。
A项正确：中华优秀传统文化中的许多思想观念与马克思主义的唯物辩证法、群众史观等存在逻辑关联，体现了思想脉络上的延续性。
B项正确：题干列举的“天下为公”“民为根本”等理念，与科学社会主义关于公平正义、人民主体的主张高度契合。
C项错误：传统文化是智慧结晶，但并非系统化的马克思主义立场、观点和方法，不能“完整”体现。
D项正确：这些思想观念深刻反映了中华民族独特的宇宙观、天下观、社会观和道德观，是文化基因的集中表达。
2022 年第 1 题 · 单选 · 毛中特 · 本题详页 ›
中国共产党坚持马克思主义基本原理，坚持实事来是，从中国实际出发，洞察时代大势，把握历史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命。习近平总书记指出，“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行!”马克思主义之所以“行”，根本原因在于
A. 马克思主义具有鲜明的政治立场
B. 马克思主义具有自觉的历史担当
✓ C. 马克思主义是科学的世界观和方法论
D. 马克思主义是无产阶级政党自我革命的武器
答案 C
本题考点是马克思主义的鲜明特征与当代价值，解题关键在于区分“根本原因”与“具体表现”。C项正确，马克思主义之所以“行”，根本在于其科学性，即它正确揭示了自然界、人类社会和思维发展的一般规律，为认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论，这是其他选项无法替代的根基。A项“政治立场”虽是特征，但属于价值取向，非根本原因；B项“历史担当”体现实践品格，是科学性的延伸；D项“自我革命武器”侧重党建应用，均非“归根到底”的根源。
2022 年第 12 题 · 单选 · 毛中特 · 本题详页 ›
1956年4月.毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，其目的是
A. 加强中国共产党的自身建设
B. 为社会主义改造创造条件
✓ C. 找出在中国怎样建设社会主义道路
D. 全面建设社会主义现代化强国
答案 C
本题考点是马克思主义中国化的历史进程，解题关键在于理解“第二次结合”的时代背景与核心任务。
C项正确：1956年社会主义改造基本完成，中国进入社会主义建设初期，毛泽东提出“第二次结合”，旨在探索适合中国国情的社会主义建设道路，解决“怎样建设社会主义”这一全新课题。
A项错误：党的建设是长期任务，并非“第二次结合”的直接目的。
B项错误：社会主义改造在1956年已基本完成，“第二次结合”提出时，改造已近尾声，并非为其创造条件。
D项错误：“全面建设社会主义现代化强国”是新时代目标，与1956年历史语境不符。
2021 年第 22 题 · 多选 · 毛中特 · 本题详页 ›
社会主义基本制度确立以后，如何在中国这一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义∶是党面临的一项崭新课题.为找到一条适合中国国情的社会主义建设道路，总带领人民进行了艰难曲折的初步探索。这一份初步探索的意义主要体现在
A. 体现了马克思主义中国化的第二次飞跃
✓ B. 丰富了科学社会主义的理论和实践
✓ C. 巩固和发展了我国社会主义制度
✓ D. 为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，理论准备，物质基础
答案 BCD
本题考点为社会主义建设道路初步探索的意义，解题关键在于区分“初步探索”与“中国特色社会主义理论体系”的历史定位。
B项正确：初步探索中形成的独创性成果，如正确处理人民内部矛盾等，拓展了科学社会主义的实践边界和理论内涵。
C项正确：探索过程中巩固了新生政权，完善了社会主义经济政治体制，增强了制度稳定性。
D项正确：探索积累的正反经验、理论成果和物质基础，直接为改革开放后开创中国特色社会主义提供了前提条件。
A项错误：马克思主义中国化的“第二次飞跃”特指中国特色社会主义理论体系的形成，始于改革开放后，而非初步探索阶段，故排除。
2020 年第 28 题 · 多选 · 毛中特 · 本题详页 ›
在北洋军阀反动统治和艰难环境中，以李大钊为代表的早期马克思主义者掀起了一场研究，传播马克思主义的运动。这场运动从一开始注意从中国实际出发学习运用马克思主义理论
✓ A. 注意从中国实际出发学习运用马克思主义理论
✓ B. 重视对马克思主义基本理论的学习
✓ C. 提出知识分子在同劳动群众相结合的思想
D. 明确提出马克思主义与中国实际相结合的命题
答案 ABC
本题考查早期马克思主义传播运动的特点。解题关键在于区分“实际运用”与“明确提出结合命题”的层次差异。
A正确，早期马克思主义者注重立足中国国情，尝试用马克思主义分析社会问题，体现了从实际出发的自觉性。
B正确，他们系统翻译、研读经典著作，夯实理论根基，为传播奠定基础。
C正确，运动中强调知识分子深入工农，与劳动群众结合，这是当时的重要思想动向。
D错误，“马克思主义与中国实际相结合”的命题是毛泽东在1938年六届六中全会上首次明确提出的，早期运动尚未达到这一理论自觉高度，故不选。
2012 年第 5 题 · 单选 · 毛中特 · 本题详页 ›
毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究由两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于
A. 解决实际问题必须要有先进理论的指导
B. 运用多种综合方法分析调查研究的材料
C. 马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际
✓ D. 只有全面深入了解中国的实际，才能找出规律
答案 D
本题考点是毛泽东调查研究思想，解题关键在于区分“调查”与“研究”两个环节，以及“下马看花”所强调的深入实际、掌握第一手材料的方法论意义。
正确选项D：毛泽东以“下马看花”比喻深入基层、细致观察，强调只有全面、具体地了解中国社会的实际情况，才能从中发现事物发展的内在规律，这正体现了调查研究必须深入实际、占有丰富感性材料的基本要求。
干扰项A：题干强调调查方法本身，而非理论指导作用，故排除。
干扰项B：题干侧重“看”的深入，而非分析材料的综合方法，故不选。
干扰项C：表述正确，但属于理论联系实际的一般原则，与“下马看花”的具体方法论含义不符。
2010 年第 23 题 · 多选 · 毛中特 · 本题详页 ›
1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，这一制度是
✓ A. 中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的伟大创造
✓ B. 中国共产党带领全国人民长期奋斗的重要成果
✓ C. 全国各族人民的共同利益和共同愿望的反映
✓ D. 近代以来中国社会发展的必然选择
答案 ABCD
本题考点是人民代表大会制度的历史地位与必然性，解题关键在于理解其作为根本政治制度的形成逻辑。A项正确，该制度是党将马克思主义国家学说与中国国情结合的独创；B项正确，它源于革命和建设时期的长期实践积累；C项正确，其设计保障人民当家作主，体现各族人民根本利益；D项正确，近代中国历史证明，只有这一制度能实现民族独立和人民解放。四项均从不同维度阐释其必然性，故全选。
真题营