结合材料回答问题: 材料概述:材料1讲述丹麦物理学家雅各布·博尔打碎花瓶后,通过对碎片按重量分类统计发现碎片重量之间存在倍数关系,提出可用于恢复文物、陨石等不知原貌物体的“碎花瓶理论”;材料2介绍一堂书法课上老师引导学生把写坏的字改造为新的艺术形态,并引出“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”的观点。
- (1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?
- (2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?
- (3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?